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Lettre de BRISMES, MESA, DAVO et SeSAMO au sujet de l’annulation du colloque du Collège de France sur La Palestine et l’Europe

Les associations britanniques (The British Society for Middle Eastern Studies – Brismes), nord-américaines (MESA: Middle East Studies Association NA), allemande (DAVO) et italienne (Sesamo – Società per gli Studi sul Medio Oriente) d’études moyen-orientales condamnent l’annulation du colloque du Collège de France. Elles s’alarment des pressions du ministre dans cette affaire et appellent au respect de la liberté académique. Retrouvez leur communiqué commun ici. Merci de leur soutien et de leur solidarité

Communiqué à propos de l’annulation du colloque « La Palestine et l’Europe » au Collège de France

La Société d’étude sur le Moyen-Orient et les mondes musulmans (SEMOMM) apprend l’annulation du colloque « La Palestine et l’Europe » organisé par la chaire d’histoire contemporaine du monde arabe au Collège de France et le CAREP (Centre arabe de recherches et d’études politiques). Le programme devait réunir des spécialistes universitaires issus de différentes institutions prestigieuses de divers pays (Suisse, Pays-Bas, Angleterre, Italie, Etats-Unis, Belgique…). Suite à un tweet relayé par un hebdomadaire, qui produit une analyse en complet décalage avec l’argumentaire scientifique du colloque, cette campagne a conduit le Ministre de l’Enseignement Supérieur et de la recherche à faire pression sur le Collège de France pour annuler ce colloque. Il a ensuite qualifié cette « annulation » de « responsable ».

Cette annulation constitue une attaque extrêmement grave à l’encontre d’une institution universitaire prestigieuse . La SEMOMM ne peut que s’inquiéter de cette série d’intimidations médiatiques et de pressions politiques, dictant aux chercheurs en sciences sociales et en histoire ce qu’ils peuvent aborder, comment ils doivent le faire, et selon quels angles de vue. A l’heure où une administration américaine procède systématiquement à ce type d’affront à la science, nous ne pouvons que condamner que des procédés de même type adviennent en France. 

La SEMOMM en appelle aux présidences des universités et aux directions des établissements d’enseignement supérieur pour qu’ils garantissent et défendent leurs institutions comme un lieu d’exercice de la liberté académique.

Press release about the cancellation of the synposium at the Collège de France

The Society for the Study of the Middle East and Muslim Worlds (SEMOMW) just learnt the cancellation of the symposium ‘Palestine and Europe‘, organised by the Chair of Contemporary History of the Arab World at the Collège de France and the CAREP (Arab Center for Research and Political Studies). The programme was intended to bring together eminent academic specialists from various renowned institutions in different countries, including Switzerland, the Netherlands, England, Italy and the United States. However, after a weekly magazine tweeted a message portraying this event in a way that was completely at odds with the scientific purpose of the conference, the French Minister of Higher Education and Research pressured the Collège de France to cancel it. He then described this cancellation as ‘responsible’ on X.

This cancellation constitutes an extremely serious attack on a prestigious academic institution. SEMOMM is deeply concerned by this campaign, which aims to dictate to social science and history researchers the topics they can address, how they should do so, and from what perspectives, through media intimidation and political pressure. At a time when the US administration is systematically engaging in affronts to science, it is crucial that we condemn similar practices occurring in France.

SEMOMM calls on university presidents and higher education administrators to guarantee and defend their institutions as places where academic freedom can flourish.

Rapport Balme sur la liberté académique, 15 octobre 2025

Le 15 octobre, France Universités a dévoilé le rapport « Défendre et promouvoir la liberté académique – Un enjeu mondial, une urgence pour la France et l’Europe » rédigé par Stéphanie Balme, et présenté lors du congrès « Et pourtant, elle tourne ! Que ferait la société sans la science ? ».

Dans ce rapport, la directrice du CERI (Sciences Po) présente 10 propositions :

Retrouvez le texte intégral du rapport ici.

« Face à la dégradation préoccupante de la liberté académique dans le monde, y compris en Europe et en France, cette étude propose des solutions concrètes et des pistes d’innovation institutionnelle à bâtir avec la société civile, afin de faire émerger une véritable culture de la protection de la liberté académique, un droit qui concerne tous les citoyens dans une société démocratique. » (Stéphanie Balme, source : France Universités).

L’Université d’Amsterdam suspend toute collaboration académique avec les Universités israéliennes

La SEMOMM soutient la décision de l’Université d’Amsterdam de suspendre ses collaborations académiques avec les universités israéliennes. La direction de l’université a publié une lettre, le 15 octobre, pour éclairer les raisons d’une telle décision : 

Before the summer, we decided not to initiate any new Horizon Europe research projects with Israeli partners for the time being, pending the investigation into the human rights clause of the EU-Israel Association Agreement. The results of this investigation are in, with firm conclusions. As yet, this has not led to the suspension of the Association Agreement.

We have noted with horror the growing (scientific) evidence that genocide is taking place in Gaza (see, for example, the report from the UN Human Rights Council). In June, we shared this concern with the Minister of Education, Culture and Science and urged him to actively advocate for compliance with international humanitarian law by all parties to the conflict and to speak out against the disproportionate use of force and the deliberate obstruction of humanitarian aid. Unfortunately, we have not yet received a response from the minister.

Now that the consensus is growing that genocide is taking place in Gaza and Israel is failing to respect the fundamental principles of the rule of law, we have asked ourselves to what extent we can collaborate with Israeli institutions at the institutional level – even during this ceasefire. We cannot and do not want to hold Israeli institutions responsible for the actions of the Israeli government. At the same time, Israeli institutions, like Dutch universities, have close ties to their government. And even at this stage, we cannot completely rule out the possibility that collaborative projects may contribute directly or indirectly to human rights violations.

L’Université a donc décidé de ne pas mettre en place de nouvelles collaborations Horizons avec les universités israéliennes, ni toute autre forme de collaboration académique. Ces mesures ont été prises avec conscience des possibles conséquences sur certains membres de la communauté scientifique. L’Université reconnait par ailleurs l’importance des liens individuels avec les étudiant.e.s et chercheur.e.s israéliens, qui sont souvent critiques de leur gouvernement, et qui ne doivent pas être isolées de la communauté académique internationale. 

Pour voir le texte intégral, c’est ici.

 

Appel à contribution : Le peuple sahraoui et ses 50 ans de résistance

Francesco Correale

CNRS – UMR 7324 CITERES, Tours

francesco.correale@cnrs.fr

Enrique Bengochea Tirado

Universidad de Valencia

enrique.bengochea@uv.es

Appel à contribution dans le cadre de la 9e édition des Rencontre des Etudes africaines en France (REAF)

Le 14 novembre 1975, par les « accords de Madrid », le régime franquiste cède le Sahara Occidental au Maroc et à la Mauritanie. Jugés illégaux par de nombreux juristes au regard du droit international (Ruiz Miguel, 2005), ces accords marquent l’abandon, par l’Espagne, du principe d’autodétermination du peuple sahraoui, reconnu par l’Assemblée générale des Nations unies dès 1963. Ils provoquent l’exode d’une grande partie de la population. Le Front Polisario, mouvement nationaliste sahraoui né en 1973, résiste à l’invasion maroco-mauritanienne avec l’appui de l’Algérie. Il ne se limite pas à la lutte armée : il encadre la population civile en fuite, visée par les bombardements au napalm de l’aviation marocaine (Martín Beristain & González Hidalgo, 2012), et l’achemine vers la région de Tindouf, où le Croissant-Rouge algérien organise des camps de fortune.

Longtemps ignoré par les sciences humaines et sociales en France et en Europe, le peuple sahraoui suscite depuis vingt-cinq ans un regain d’intérêt, surtout en Espagne et dans le monde anglo-saxon. Des études analysent son organisation politique (Wilson, 2016), les rapports de genre (Allan, 2019 ; Solana Moreno, 2023), ou sa diaspora en Espagne (Gómez Martín, 2011). Mais en France, il reste absent des projets de recherche (Boulay & Correale, 2018).

Ce panel propose de placer au cœur de la réflexion sa société, son évolution depuis 50 ans, et le cadre juridique de sa résistance. Il s’agit de dépasser l’approche des relations internationales pour interroger les modalités concrètes de résistance, tant sociétales que portées par les élites nationalistes. Nous souhaitons explorer toutes les formes de son engagement pour l’exercice du droit d’autodétermination :

  • De la politique intérieure aux pratiques artistiques ;
  • Des reconfigurations sociales aux rapports au droit international ;
  • De la vie quotidienne dans les camps, dans les territoires occupés ou dans la diaspora (Afrique, Europe, Amérique) aux dynamiques de coopération internationale et aux liens de proximité avec l’Algérie.

Les propositions devront aborder l’un de ces axes, en mettant l’accent sur l’agency politique du peuple sahraoui et sa résilience dans des contextes variés. Les travaux se dérouleront en français et en anglais.

Bibliographie citée

Allan, Joanna (2019). Silenced Resistance: Women, Dictatorships, and Genderwashing in Western Sahara and Equatorial Guinea. Madison, Wisconsin University Press.

Boulay, Sébastien, Correale, Francesco (2018). “Introduction”, in S. Boulay & F. Correale (dir.), Sahara Occidental. Conflit oublié, population en mouvement. Tours, Presses Universitaires François Rabelais.

Gómez Martín, Carmen (2011). La migración saharaui en España. Estrategias de visibilidad en el tercer tiempo del exilio. Londres, Editorial Académica Española.

Martín Berinstein, Carlos, González Hidalgo, Elena (2012). El oasis de la Memoria. Memoria Histórica y Violaciones de Derechos en el Sáhara Occidental. Bilbao, Hegoa.

Ruíz Miguel, Carlos (2005). “Los Acuerdos de Madrid, inmorales, ilegales y políticamente suicidas”, La Ilustración liberal: revista española y americana, 26: 57-65.

Solana Moreno, Vivian (2023). “Halted narratives: The combative futurity of Sahrawi female militant’s public memory”, History and Anthropology, 34: 559-577.

Wilson, Alice (2016). Sovereignty in Exile. A Saharan Liberation Movement Governs. Philadelphia, University of Pennsylvania Press.

Webinaire – Discussion sur la liberté académique avec Abdel Hakim Al Husban, le 16 octobre 2025

16 octobre 2025 – Abdel Hakim Al Husban – Liberté académique dans les pays arabes

Nous aurons le plaisir d’accueillir Abdel Hakim Al Husban, professeur d’anthropologie à l’Université Yarmouk (Irbid, Jordanie) pour discuter des formes de coopération existantes, des obstacles à la pratique de la recherche et des entraves aux libertés académiques, et de ce que la coopération européenne, et la SEMOMM, pourraient faire pour contribuer à une amélioration de la situation.

La SEMOMM est signataire de l’appel à refuser la définition de l’antisémitisme de l’Alliance internationale pour la mémoire de l’Holocauste

La SEMOMM se joint à l’appel des animateurs du Genocide and Holocaust Studies Crisis Network aux universités de refuser d’adopter la définition de travail de l’antisémitisme de l’Alliance internationale pour la mémoire de l’Holocauste (IHRA), qui est problématique et prête à confusion.

Pour en savoir plus sur les raisons de cet appel, et apporter votre soutien à cette initiative, voir ce lien.

L’Université Grenoble Alpes (UGA) vote une motion demandant la suspension des collaborations avec des institutions de pays ne respectant pas la légalité internationale et suspectés de crimes de guerre et crimes contre l’humanité

Motion votée lors du Conseil Académique de l’UGA du 19 juin 2025. (59 pour, 12 abstentions, 1 contre)

Motion FSU – CGT – UGA en commun — UEG demandant la suspension des contrats de collaboration avec des institutions de pays ne respectant pas la légalité internationale et suspectés de commettre des crimes de guerre et crimes contre l’humanité

Continuer la lecture de « L’Université Grenoble Alpes (UGA) vote une motion demandant la suspension des collaborations avec des institutions de pays ne respectant pas la légalité internationale et suspectés de crimes de guerre et crimes contre l’humanité »

La SEMOMM s’exprime dans un article de Le Monde sur les libertés académiques en France

Éric Verdeil, président de la SEMOMM, a répondu à Claire Legros pour son article “Aux racines de la liberté académique, rempart contre l’arbitraire et fragile pilier des démocraties libérales” publié dans Le Monde le 5 juillet 2025

Cible privilégiée des Etats autoritaires, l’indépendance de l’enseignement supérieur et de la recherche est désormais attaquée au sein même des régimes libéraux. L’histoire de cette idée, née dans la période postrévolutionnaire, éclaire les enjeux démocratiques des batailles culturelles en cours.

La SEMOMM au congrès du GISMOMM

La Société des études sur le Moyen-Orient et les mondes musulmans sera présente au 6ème congrès des études sur le Moyen-Orient et les mondes musulmans, qui se tiendra dans le bâtiment de la Faculté des Langues de l’Université de Strasbourg du 24 au 27 juin 2025.

Nous avons le plaisir de vous annoncer que nous organisons, le 26 juin, deux événements qui se tiendront en amphithéâtre 3 :

– 14h00 – 15h00 : Assemblée générale de la SEMOMM
– 15h15 – 17h15 : Table ronde intitulée « Recherches sensibles et libertés académiques », avec Amin Allal (chercheur associé à l’IRMC), Julie Chapuis (responsable d’enquête et d’édition du projet « Terrains empêchés » / CNRS SHS) et une troisième personne à confirmer.

Résumé table-ronde :

Entre 2023 et 2025, les libertés académiques en France, au MOMA et ailleurs ont été attaquées de plein fouet à plusieurs égards : accusation d’”agendas cachés” de la recherche, censure d’évènements scientifiques, conseils disciplinaires, incarcérations, poursuites pour apologies du terrorisme… Ces différentes attaques posent la question du cadre légal des libertés académiques des chercheur·e·s et des limites de leur liberté d’expression dans leurs institutions de rattachement mais aussi dans l’espace public ou médiatique. Ainsi, nous accueillons dans le cadre de cette table-ronde, journalistes et chercheurs pour discuter de la place de la parole publique des chercheurs, des stratégies mises en œuvre pour occuper cette place, ou au contraire ne pas l’occuper.

Cette table-ronde portera sur les relations entre les chercheurs travaillant sur des sujets sensibles – qu’il s’agisse de terrains sensibles ou de thématiques à l’actualité brûlante et clivante – et les médias. Quels sont les écueils auxquels sont parfois confrontés les chercheurs lors de leurs prises de parole – y compris de la part de leurs propres institutions -, et comment les éviter ? Quelle compréhension des libertés académiques est en jeu dans cette prise de parole ? Voici quelques-uns des thèmes qui seront abordés lors de cette table-ronde.

Intervenant·e·s :

  • Amin Allal (IRMC, CNRS)
  • Meriem Laribi (Orient XXI)
  • Kahina Guillard (CERMOM/CESSMA, Inalco)



N’hésitez pas à échanger avec les membres du bureau (Éric Verdeil, Éric Vallet, Sadia Agsous-Bienstein, Pauline Koetschet et Choukri Hmed), qui seront présents au congrès pour partager avec vous leurs réflexions et entendre les vôtres.

Par ailleurs, dans le cadre de son engagement en faveur de la recherche, la SEMOMM soutient financièrement les jeunes chercheurs et chercheuses sans poste, adhérent·es à l’association, en prenant en charge l’hébergement et le transport. Nous vous invitons à nous faire parvenir vos demandes de soutien au plus tard le 7 juin 2025. Veuillez noter que ce financement dépend de notre budget et sera attribué selon le principe « premier arrivé, premier servi ».

Nous vous rappelons que les membres de la SEMOMM sont exemptés des frais d’inscription au congrès. http://majlis-remomm.fr/lettre-dinformation-du-gis-momm-mai-2025

Academic complicity : documenter la complicité des universités françaises

Le site Academic complicity met a disposition une carte qui a pour but de documenter et renseigner sur les liens que les universités françaises entretiennent avec les universités israéliennes.

Un argument commun contre le boycott académique affirme qu’il est injuste de pénaliser des institutions académiques et des chercheur.e.s qui n’auraient pas de lien avec la machine de guerre et d’occupation. Or, Academic complicity propose également des ressources qui informent sur les liens directs entre les structures académiques, le projet colonial israélien et la machine de guerre.

Retrouvez la brochure “Les universités israéliennes nées pour servir un projet colonial”.

Cette brochure n’est d’ailleurs pas la seule littérature existante sur la question. D’autres ouvrages, comme Towers of Ivory and Steel. How Israeli Universities Deny Palestinian Freedom de Maya Wind, 2024.

Wébinaire de la SEMOMM le 22 mai 2025 sur les actions de l’Observatoire des atteintes à la liberté académique

Dans le cadre de son webinaire sur les libertés académiques, la SEMOMM est heureuse de vous inviter à sa séance du 22 mai 2025 de 13h à 14h en distanciel. Nous aurons l’honneur d’accueillir Delphine Dulong, Professeure des Universités à l’Université Panthéon Sorbonne et Jérôme Heurtaux, Maître de conférences à l’Université Paris Dauphine – PSL, tous deux respectivement Présidente et membre de l’Observatoire des atteintes à la liberté académique (OALA). Les deux intervenants présenteront les missions de l’Observatoire, reviendront sur les principaux enjeux contemporains en matière de liberté académique et répondront aux questions des collègues.

Pour obtenir le lien de connexion, contactez nous : contact@semomm.fr

La discussion sera animée par Kahina Guillard et Elise Tancoigne

Tribune “Nous sommes fiers de travailler avec John Tolan et “Le Coran européen”

La SEMOMM s’associe à cette tribune des collaborateurs de John Tolan et du projet “Le Coran européen”.

Nous sommes fiers de travailler avec John Tolan et “Le Coran européen”

Sentez la brise légère qui nous vient d’Amérique.
Depuis le 13 avril dernier, une campagne de presse virulente vise notre collègue John Tolan et trois autres historiens renommés, Jan Loop, Mercedes García-Arenal et Roberto Tottoli, sous prétexte qu’ils auraient obtenu de la Commission européenne 9 842 534 euros. Dire le montant à haute voix, détacher chaque syllabe.

Continuer la lecture de « Tribune “Nous sommes fiers de travailler avec John Tolan et “Le Coran européen” »

Webinaire – Présentation de l’Observatoire des atteintes à la liberté académique (OALA), le 22 mai 2025

Retrouvez-nous le 22 mai en ligne pour une discussion avec les représentants de OALA, l’Observatoire des atteintes à la liberté académique.

Nous aurons le plaisir de discuter avec Delphine Dulong, Professeure des Universités à l’Université Panthéon Sorbonne et Jérôme Heurtaux, Maître de conférences à l’Université Paris Dauphine – PSL, tous deux respectivement Présidente et membre de l’Observatoire des atteintes à la liberté académique (OALA). Les deux intervenants présenteront les missions de l’Observatoire, reviendront sur les principaux enjeux contemporains en matière de liberté académique et répondront aux questions des collègues.

Comprendre le Boycott académique avec les ressources du CUCCP

La Coordination universitaire contre la colonisation en Palestine (CUCCP) est un réseau constitué de chercheur.euses, enseignant.es-chercheur.euses,doctorant.es, Biatsss, et étudiant.e.s qui se mobilisent pour but de mettre fin à la guerre génocidaire, et de manière plus générale, de mettre fin à la colonisation et au nettoyage éthnique en Palestine ainsi qu’au régime d’apartheid d’Israël.

Ce collectif a mis en place des ressources éducatives pour déconstruire les idées reçues autour du boycott académique. Ce dernier s’inscrit dans le mouvement, plus large de Boycott Disinvestment and Sanctions (BDS), que le CUCCP présente comme il suit :

“Initiée en juillet 2005 par de nombreuses personnalités et organisations palestiniennes, le BDS est un moyen pacifique, légal, populaire et efficace ancré dans une longue tradition de résistance civique et pacifique contre l’oppression et l’injustice. Il a pour cadre le droit international, les droits humains universels, les lois contre l’apartheid et l’occupation, et a pour modèle le boycott international de l’Afrique du Sud, qui a été décisif dans la fin du régime d’apartheid.”

CUCCP Boycott

Pour retrouver le texte integral du livret de la CUCCP sur les idées reçues sur le boycott académique, c’est ici.