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500 scientifiques interpellent leurs directions sur les violations du droit international en Palestine

La SEMOMM fait partie des organisations qui soutiennent une tribune, signée par plus de 500 scientifiques et personnels des établissements d’enseignement supérieur et de recherche, qui interpelle les directions pour condamner les violations multiples du droit international commis par l’État d’Israël.

Le monde de la recherche français a “une responsabilité collective face à l’histoire”.

Pour accéder à la tribune sur le site de Médiapart et à la liste complète des signataires : ici.

Cinq cent scientifiques et personnels des établissements d’enseignement supérieur et de recherche (ESR) ont interpellé leurs directions (France Universités, CNRS, INRAE, CIRAD, IRD, Institut Agro Montpellier, INED, INRIA) pour condamner le génocide en cours dans le Territoire occupé de Palestine, ainsi que les violations multiples du droit international commis par l’Etat d’Israël.

Ils appellent les directions de ces établissements de l’ESR à clarifier leur politique de collaboration avec l’Etat d’Israël et à suspendre toute collaboration ou évènement scientifique avec les institutions israéliennes. Cette lettre a également été soutenue par une vingtaine d’organisations (syndicats et associations).Nous reproduisons ci-dessous la lettre envoyée le 21 janvier 2025 aux directions.

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La SEMOMM dénonce les entraves à l’accueil du public pour la conférence d’Alain Gresh à la Sorbonne

Le séminaire “it’s better to speak – les scientifiques face à Gaza”, organisé par des enseignant.es-chercheur.es de l ‘Université Paris Sorbonne avait convié le 22 janvier Alain Gresh pour une conférence intitulée “Gaza : faillite politique et complicité médiatique”. Mais le bon déroulement de cet événement a été perturbé par diverses mesures administratives qui l’ont retardé et ont limité l’accès du public. Il s’agit d’une entrave grave et inacceptable aux libertés académiques. Parler de la Palestine est toujours très difficile dans les universités françaises aujourd’hui. La SEMOMM dénonce ces violations et a écrit une lettre à la présidente de l’université.

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Les libertés académiques dans le domaine des études moyen-orientales : un regard comparatif

La montée des soupçons à l’égard des universités et des universitaires, depuis plus d’une vingtaine d’années, n’a pas épargné les chercheuses et chercheurs qui travaillent sur le Moyen-Orient et les mondes musulmans. Alors que cette région est marquée par des évolutions politiques violentes donnant lieu, en France et dans le monde occidental, à des interprétations et des justifications contradictoires, les accusations de “wokisme” et d’”islamo-gauchisme” ont pu s’étendre à des recherches portant sur les sociétés de cette aire culturelle. Le rebond de violence qu’ont représenté l’attaque du 7 octobre et celle qui s’en est suivie par Israël s’est également immédiatement traduit par de nouvelles mises en cause d’universitaires spécialistes de cette région, sommés de dénoncer le Hamas et ses pratiques terroristes, sous peine d’encourir des accusations d’antisémitisme ou d’apologie du terrorisme, là où ils et elles tentaient d’apporter l’éclairage de l’histoire et des transformations sociales. Ces tensions ont enflé au point de représenter des menaces voilées et même assumées contre les libertés académiques, dans le domaine de la recherche comme dans celui de l’enseignement. 

Au sein de la SEMOMM, cette situation a entraîné une profonde préoccupation et nous a conduit à organiser, à l’occasion de l’assemblée générale tenue le 27 septembre 2024, une table ronde pour aborder cette question des menaces contre les libertés académiques et l’organisation de leur défense dans une perspective comparative, à la fois avec des représentantes de quatre associations-sœurs, la British Society for Middle East Studies (BRISMES, Royaume-Uni), la Middle East Studies Association (MESA, États-Unis), la Società per gli Studi sul Medio Oriente (SeSaMO, Italie) et le Foro do Investigacion sobre El mundo Arabe Y Musulman (FIMAM, Espagne) ainsi qu’avec une spécialiste de cette question en France, mais à propos d’autres aires culturelles, dans d’autres domaines des sciences sociales et même au-delà[1]. Sur la base des propos et des échanges avec les participantes et participants à cette session, et en complétant avec d’autres matériaux sur ces organisations, nous proposons ici quelques réflexions synthétiques. Il s’agit d’une part de souligner la grande diversité organisationnelle d’organisations aux histoires et traditions intellectuelles spécifiques. La question des libertés académiques constituent pour chacune d’elles des préoccupations pressantes suscitant des modes d’organisation et d’action qui se diffusent de l’une à l’autre. L’un des enjeux de la réflexion comparative qui a émergé lors de cet événement est celui de la coopération et de l’apprentissage entre nos associations académiques s’intéressant au Moyen-Orient mais aussi au-delà de notre champ. 

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Joint letter to Tunisian authorities from BRISMES, SEMOMM and SeSAMO concerning the ongoing detention of French national and University of Aix-Marseille PhD student Victor Dupont

The Academic Freedom Committee of the British Society for Middle Eastern Studies (BRISMES), of the Société d’études du Moyen-Orient et du monde musulman (SEMOMM) and of the Italian Society for Middle Eastern Studies (SeSaMO) have written to Tunisian authorities to express their grave concern about the ongoing detention of French national and University of Aix-Marseille PhD student Victor Dupont.

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La SEMOMM rejoint la campagne PACBI

Suite à des débats informés autour de la question du boycott académique, le bureau de la SEMOMM a proposé à ses adhérents de voter concernant la décision de rejoindre la campagne PACBI (voir résolution ci-dessous). Le « oui » (97%) l’a emporté sur le « non » (3%). 73 personnes se sont prononcées.

Résolution de la SEMOMM en faveur de la campagne PACBI (approuvée le 23 octobre 2024)

Considérant que la société civile palestinienne a lancé en 2005 un appel au boycott, au désinvestissement et aux sanctions (BDS) contre Israël (campagne PACBI) ;

Considérant que les membres de la SEMOMM ont organisé divers forums de discussion et de débat sur cet appel dans le cadre de l’engagement de la SEMOMM en faveur de la liberté académique ;

Considérant que les organisations internationales intergouvernementales et non gouvernementales, y compris les groupes de surveillance palestiniens et israéliens, ont documenté et vérifié les violations systématiques par les gouvernements israéliens successifs des droits de l’homme des Palestiniens vivant sous le contrôle direct ou indirect d’Israël, notamment depuis le 7 octobre 2023 ;

Considérant que ces violations systématiques, qui prennent un tour tragique dans le cas de Gaza mais également de la Cisjordanie occupées depuis un an, comprennent la destruction des établissements d’enseignement supérieur palestiniens, notamment à Gaza ; la restriction de la liberté de mouvement pour les Palestiniens ; l’isolement, l’affaiblissement ou l’attaque des institutions éducatives palestiniennes ; le harcèlement des enseignants, du personnel et des étudiants palestiniens ; le harcèlement des professeurs, du personnel et des étudiants israéliens qui critiquent les politiques israéliennes ; la destruction, la confiscation ou l’inaccessibilité des archives palestiniennes ; et le maintien de l’inégalité entre les Palestiniens et les Israéliens en matière de ressources éducatives ;

Considérant que les universités israéliennes sont impliquées en tant qu’institutions dans ces violations systématiques du fait de l’aide directe qu’elles apportent à l’armée israélienne et aux services de renseignement ;

Considérant que le gouvernement français a systématiquement protégé les gouvernements israéliens successifs de la responsabilité de ces violations et les a facilitées par un soutien diplomatique, militaire et économique sans précédent ;

Considérant que la campagne BDS contre Israël vise des institutions et non des individus ;

Considérant que la SEMOMM reconnaît le droit des universitaires à la liberté académique ainsi que le droit des universitaires à choisir de participer ou non à un boycott académique ;

Le bureau de la SEMOMM propose :

1) d’approuver l’appel lancé en 2005 par la société civile palestinienne en faveur du BDS contre Israël ;

2) de charger son Conseil d’administration de travailler en consultation avec l’ensemble de ses membres ainsi qu’avec les institutions académiques chargées du respect des libertés académiques pour donner effet à l’esprit et à l’intention de cette résolution, d’une manière compatible avec les statuts de la SEMOMM ainsi qu’avec les lois et la réglementation françaises en matière d’éducation et de recherche.

PACBI, c’est quoi ?

La Campagne palestinienne pour le boycott académique et culturel d’Israël (PACBI) a été lancée en 2004 pour contribuer à la lutte pour la liberté, la justice et l’égalité des Palestiniens. Elle prône le boycott des institutions académiques et culturelles israéliennes en raison de leur complicité profonde et persistante dans le déni par Israël des droits des Palestiniens stipulés par le droit international.

PACBI est membre fondateur du Comité national palestinien BDS (BNC) et est chargé de superviser les aspects académiques et culturels du boycott du BDS.

Le BNC, y compris le PACBI, s’engage en faveur de la liberté d’expression comme le stipule le Pacte international relatif aux droits civils et politiques des Nations Unies (PIDCP) et rejette donc, par principe, les boycotts d’individus en raison de leur opinion ou de leur identité (comme la citoyenneté, la race, le sexe ou la religion).

Observatoire des atteintes à la liberté académique

Dans le cadre de sa mobilisation pour la défense de la liberté académique, le bureau de la SEMOMM attire l’attention de ses membres sur les activités et les ressources de l’Observatoire des atteintes à la liberté académique (OALA). Nous copions ci-dessous quelques éléments de présentation de cet organisme, avec qui la SEMOMM s’est mise en contact.

Nous recommandons particulièrement les fiches pratiques que l’OALA a publiées, qui présentent la liberté académique telle qu’elle est définie dans les textes officiels (Code de l’éducation, etc.) ainsi les droits et les ressources institutionnelles des universitaires mis en cause dans leur liberté académique pour se défendre.

L’Observatoire des atteintes à la liberté académique (OALA) est un organisme conjoint à l’Association Française de Science Politique et à l’Association Française de Sociologie créé en 2023.

L’Observatoire peut être sollicité par toute personne (titulaire ou non) subissant une forme quelconque de violence en raison de ses recherches. Il conseille et soutient les victimes, assure un suivi des affaires auprès des deux associations ainsi que la coordination de leurs éventuelles actions communes.

L’Observatoire vise également à sensibiliser les enseignant·e·s et les chercheur·euse·s aux menaces qui pèsent sur la liberté académique, ainsi qu’à les informer sur les manières de s’en protéger. L’espace web de l’OALA assure à cet effet une veille en recensant les atteintes à la liberté académique. Il renseigne sur les droits des enseignant·e·s et les chercheur·euse·s en documentant les ressources juridiques à leur disposition (textes de lois, jurisprudence, rapports parlementaires, liste d’avocats spécialisés, etc.).

Il permet aussi une transmission des connaissances théoriques et de savoirs pratiques via une série de capsules vidéo réalisées avec des juristes, des collègues ayant vécu une situation préjudiciable ou ayant une expertise sur un sujet lié (la garde à vue, la protection des données, le harcèlement sur les réseaux sociaux, etc.). Cet espace internet se veut enfin et surtout un lieu d’évocation des possibles modalités de défense individuelles et collectives pour se prémunir ou lutter contre ces attaques qui peuvent toucher chacune et chacun d’entre nous.

L’Observatoire est piloté par un bureau exécutif, présidé par Delphine Dulong et Vanessa Codaccioni, qui coordonne l’action d’un comité stratégique composé de politistes et de sociologues (Maira Abreu, Philippe Aldrin, Thibaud Boncourt, Laurent Bonelli, Stéphane Dufoix, Jules Falquet, Camille Gourdeau, Fabien Jobard, Sylvain Laurens, Igor Martinache, Clément Rivière, Gisèle Sapiro).

source : https://www.afsp.info/activites/observatoire-oala/